Un año más de selectividad, un año más de debate sobre el sistema educativo

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Hoy, 10 de junio de 2008, se inician nuevamente en Cataluña las pruebas de acceso a la Universidad (“La Selectividad”).  La Selectividad que “selecciona” a los que “pueden” entrar a estudiar carreras universitarios y a los que no, aunque esta afirmación no sea del todo correcta.  De momento, dicen, es el único sistema que garantiza la igualdad de acceso, la adecuada  evaluación de conocimientos y la capacidad personal mínima ante un nuevo mundo del aprendizaje.  De todo esto podríamos discutir muy ampliamente.  De lo que está claro es que el sistema educativo, la Universidad incluida, sigue alejado de la realidad.  No añado ninguna conclusión novedosa, pero cabe recordarlo de vez en cuando con el objetivo de buscar una mejora.   Hoy, durante mi habitual viaje Caldes d’Estrac-Barcelona, el tren de Cercanías se ha llenado de estudiantes dispuestos a presentarse a las primeras pruebas de la Selectividad 2008.  Las conversaciones entre estudiantes giraban alrededor de las pruebas y el contenido de dichas conversaciones ha sido un claro ejemplo de la lejanía entre sistema educativo y realidad.    Pero no es problema exclusivo de la Universidad, ya que desde primaria y secundaria se arrastran lagunas y, a pesar de los esfuerzos del colectivo del sistema educativo, parece que no se están dando pasos destacables hacia delante.  Os dejo con algunas frases de expertos que nos pueden llevar a la reflexión: “Cuando eres profesor de universidad durante mucho tiempo corres el peligro de aislarte de la sociedad” (esto se transmite a los estudiantes); “La sociedad ya dejó de correr el riesgo de prescindir de “sus profesores” hace ya mucho tiempo” ; “Aprendí que la realidad misma es un estado que puede ser desmantelado en cualquier momento, no importa cuán magnífica pueda parecer”; “Va siendo hora de dejar de vivir en la realidad reducida de la universidad y salir al mundo real … antes de que sea desmantelado.”

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